بدء تطبيق التقويم الذاتي للمدارس لعام 2026 ضمن مشروع التقويم المدرسي

إطلاق المرحلة الثانية
أعلنت هيئة تقويم التعليم والتدريب، بالتكامل مع وزارة التعليم، إطلاق المرحلة الثانية من مشروع التقويم المدرسي، والبدء في تطبيق التقويم الذاتي للمدارس لعام 2026م، بهدف تمكين المدارس من قياس وتحسين أدائها استنادًا إلى بيانات ومؤشرات دقيقة لجودة التعليم.

تطبيق سنوي
وأوضحت الهيئة أن أكثر من 24 ألف مدرسة في مختلف المناطق تطبق التقويم الذاتي سنويًا، مؤكدة أن هذه العملية تسهم في ترسيخ ثقافة التقويم المدرسي والتطوير المستمر.

جوانب التحسين
وأضافت أن التقويم الذاتي يساعد في تحديد جوانب القوة وفرص التحسين داخل المدرسة، ويدعم اتخاذ القرار المبني على البيانات، إلى جانب رفع جاهزية المدارس للتقويم الخارجي وتحقيق مستويات أعلى من التميز.

منصة تميز
وبيّنت الهيئة أن عمليات التقويم المدرسي تتم عبر منصة «تميز» الرقمية، بما يتيح تطبيق أدوات التقويم وفق إجراءات موضوعية مقننة ومؤتمتة.

تكامل البيانات
وأشارت إلى أن المنصة تحقق التكامل المباشر مع مصادر البيانات مثل نظام «نور» والرخص المهنية، إلى جانب إتاحة تقارير أداء ولوحات بيانات تفاعلية لأصحاب المصلحة لدعم المتابعة واتخاذ القرار.